Characterization of histone inheritance patterns in the Drosophila female germline

نویسندگان
چکیده

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Histone H3 Threonine Phosphorylation Regulates Asymmetric Histone Inheritance in the Drosophila Male Germline

A long-standing question concerns how stem cells maintain their identity through multiple divisions. Previously, we reported that pre-existing and newly synthesized histone H3 are asymmetrically distributed during Drosophila male germline stem cell (GSC) asymmetric division. Here, we show that phosphorylation at threonine 3 of H3 (H3T3P) distinguishes pre-existing versus newly synthesized H3. C...

متن کامل

Gal4 in the Drosophila female germline

The modular Gal4 system has proven to be an extremely useful tool for conditional gene expression in Drosophila. One limitation has been the inability of the system to work in the female germline. A modified Gal4 system that works throughout oogenesis is presented here. To achieve germline expression, it was critical to change the basal promoter and 3'-UTR in the Gal4-responsive expression vect...

متن کامل

OVO transcription factors function antagonistically in the Drosophila female germline.

OVO controls germline and epidermis differentiation in flies and mice. In the Drosophila germline, alternative OVO-B and OVO-A isoforms have a common DNA-binding domain, but different N-termini. We show that these isoforms are transcription factors with opposite regulatory activities. Using yeast one-hybrid assays, we identified a strong activation domain within a common region and a counteract...

متن کامل

analyzing patterns of classroom interaction in efl classrooms in iran

با به کار گیری روش گفتما ن شنا سی در تحقیق حا ضر گفتا ر میا ن آموزگا را ن و زبا ن آموزا ن در کلا سهای زبا ن انگلیسی در ایرا ن مورد بررسی قرار گرفت. ا هداف تحقیق عبا رت بودند از: الف) شنا سا ئی سا ختارهای ارتبا ط گفتا ری میا ن معلمین و زبا ن آموزا ن ب) بررسی تا ثیر نقش جنسیت دبیرا ن و زبا ن آموزان بر سا ختا رهای ارتبا ط گفتا ری میا ن آنها پ) مشخص کردن اینکه آ یا آموزگاران غا لب بر این ارتبا ط گف...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: EMBO reports

سال: 2021

ISSN: 1469-221X,1469-3178

DOI: 10.15252/embr.202051530